Мы рекомендуем задавать домашнее задание перед уроком, чтобы участники занятия пришли готовыми говорить на новую для них тему. После урока можно ребят попросить сделать тест и проверить себя.
Объявите ребятам, что на следующем уроке они будут участвовать в ток-шоу, посвящённом проблеме беженцев. Пускать ли в Россию беженцев из других стран или нет? Попросите двоих учеников подготовить аргументы за то, чтобы пускать, и двух ребят — за то, чтобы не пускать.
Попросите нескольких человек оформить класс под телевизионную студию для ток-шоу. Остальным дайте задание сделать видеосюжет на три-четыре минуты с опросом прохожих, учителей или учеников других классов. Этот сюжет станет «затравкой» для ток-шоу.
Попросите ребят изучить закон «О беженцах», статьи Википедии «Миграция населения», «Эмиграция», «Беженцы» и прочитать доклад «Сирийские беженцы в России», подготовленный председателем Комитета «Гражданское содействие» Светланой Ганнушкиной и аналитиком Комитета Константином Троицким.
Беженцы
Русских беженцев 1918-1920-х гг. упорно именуют «первой волной русской эмиграции», а современных мусульманских эмигрантов в Европу — почему-то беженцами.
По этому поводу русский ученый-эмигрант Дмитрий Николаевич Иванцов еще в 1925 г. писал: «Беженцы не эмигранты, между ними и эмигрантами имеется огромное различие. Эмигрант смотрит вперед — беженец всей душой рвётся назад, рассматривая своё пребывание за границей как преходящий эпизод. Эмигрант является за границу с твёрдой верой в будущее — беженец подавлен постигшей его материальной и нравственной катастрофой… Эмигрант, прежде чем решиться на переезд, старается реализовать своё имущество — огромная часть беженцев покинула родину буквально с пустыми руками. Эмигрант сам выбирает страну переселения — беженец оказывается там, куда его загонит судьба».
Д. Иванцов. Русские беженцы в Югославии в 1921 г. // Русский экономический сборник. Вып. 2. Прага, 1925. С. 80.
Причины массовых потоков беженцев — чрезвычайные ситуации, связанные с мировыми и локальными войнами, межэтническими и религиозными конфликтами, диктаторскими политическими режимами, которые сопровождались нарушением основных прав человека. Они вынуждали людей покидать свою родину, часто безо всяких средств к существованию, спасаясь от гонений и преследований.
Беженцы – это люди, вынужденные уехать, чтобы сохранить жизнь и свободу. Они не получают защиты от своего государства. Если другие страны не примут беженцев и не обеспечат им помощь после пересечения границы, этих людей могут обречь на смерть или на жизнь в невыносимых условиях без средств к существованию и без прав.
