Часть 1
Напишите на доске следующие имена:
БОЧ рВФ 260602, Иф-Ил, Король, Iron, Первомай, Испания
Скажите, что всеми этими именами родители в России хотели назвать своих детей. Частью этих имён можно называть детей в России, а частью – нельзя. Попросите участников упражнения заглянуть в закон и узнать, какими именами из предложенных можно называть детей, а какими нельзя. Дайте минут 7-10 на выполнение упражнения. Попросите участников упражнения объяснить ответ на вопрос, сославшись на закон.
После того, как участники упражнения подготовились, спросите у них, где и как они искали информацию. Посоветуйте смотреть законы на сайте Консультант +, на нём законы оперативно обновляются, всегда можно просматривать основные законы, а в нерабочее время – любые нормативно-правовые акты.
Здесь и далее мы не даём правильных ответов. Законодательство регулярно меняется, и как те или иные отношения регулируются законом, лучше посмотреть самим. На момент выхода занятия ограничения на имена детей были предусмотрены частью 2 статьи 18 закона «Об актах гражданского состояния».
Часть 2
Попросите ребят представить, что они адвокаты, и к ним обратились за разъяснениями несколько человек. Попросите ребят подготовить мотивированную – то есть подкрепленную ссылками на закон – позицию по вопросам, содержащимся в обращениях. Разумеется, пользоваться интернетом для поиска необходимых законов не только можно, но и нужно. Если времени немного, раздайте ребятам по одной ситуации. Если побольше – можете раздать каждому все ситуации.
Ситуация 1. Елена и Владимир, решившие жить и воспитывать ребёнка в лесу, интересуются, обязаны ли родители давать имя ребёнку? Обязаны ли они регистрировать имя в государственном органе власти? Если да, то в каком? Если они не дадут имя, какая их ждёт ответственность?
Ситуация 2. Александр, зарегистрированный в Санкт-Петербурге, спрашивает: обязаны ли родители дать ребёнку отчество? А можно дать матчество? А можно отчество не давать вообще?
Ситуация 3. Радомир Попихин просит ему разъяснить, можно ли ему поменять имя и фамилию, если они не нравятся? Что для этого надо сделать?
Ситуация 4. Александра Маринина спрашивает, может ли она взять себе псевдоним, чтобы не ассоциироваться с писательницей, творчество которой ей не близко? Может ли она своим псевдонимом подписывать договоры? Может ли представляться под псевдонимам в передачах на государственном телеканале?
Обратите внимание участников упражнения, что некоторые ситуации не так просты и однозначны как кажутся. Вроде бы большинство вопросов регулируется гражданским кодексом. Но кроме него есть Конституция, в которой указаны права и свободы человека и которая по юридической силе выше гражданского кодекса.
После подготовки к заданиям разберите все 4 ситуации.
Спросите у участников упражнения, со всеми положениями закона они согласны? Если нет, что бы они изменили?
Часть 3
Спросите у ребят, чем правоспособность отличается от дееспособности. Попросите проиллюстрировать на примере.
Правоспособность – способность иметь права, она возникает с рождения. Правоспособность ничего не требует от человека, она скорее налагает обязанности на других. Например, часть моей правоспособности – способность иметь право на жизнь. Это право не накладывает на меня никаких обязательств, но накладывает на других обязанность соблюдать данное мне право.
Дееспособность – это способность не просто иметь права, но и активно их осуществлять, а также способность отвечать за проступки. Способность отвечать за совершённые правонарушения называется деликтоспособностью.
Предложите участникам упражнения поиграть и узнать, с какого возраста появляются те или иные права и обязанности. За каждый точный ответ участник получит 1 балл. Можно провести такую викторину онлайн с помощью теста, который мы специально подготовили.
После каждого вопроса просите самих участников гуглить ответ и ссылаться на норму закона, устанавливающую возрастное ограничение. Если вы будете решать тест офлайн, выдайте им лист, пусть сами ответят сначала на все вопросы. А потом распределите, кто из участников упражнения какой номер гуглит.
А вот ссылка на файл, в котором указано, что и с какого возраста можно несовершеннолетнему на момент апреля 2020 года.
Часть 4
Удивительно, но полностью дееспособным можно стать и до 18 лет. Ну как полностью… Пиво такому недееспособному всё равно не продадут, но зато он сможет совершать любые законные сделки, выбирать место жительство, ни с кем не советуясь, и самостоятельно жить без чьего-либо присмотра. А что надо сделать, чтобы получить полную дееспособность до 18 лет? Спросите участников упражнения.
Правильный ответ. Есть два варианта.
А) Вступить в брак до 18 лет. По общему правилу в брак можно вступить с 18 лет, но в случае наличия уважительной причины и согласия органа местного самоуправления в брак можно вступить и с 16 лет и даже раньше: субъект федерации имеет право снизить возраст вступления в брак ещё сильнее. Таким правом воспользовались на момент апреля 2020 года больше 20 субъектов федерации – Чечня, Адыгея, Московская область, Тюменская, Архангельская, Калужская области и многие другие.
Б) В случае эмансипации (лат. Emancipatio – освобождение от власти родителей). Это ситуация, когда несовершеннолетний работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным производится по решению органа опеки и попечительства с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия – по решению суда.
Часть 5
Представим такую ситуацию. Иванов долго не платил квартплату, в итоге суд вынес решение о принудительном взыскании средств. На какое именно имущество суд может наложить взыскание, а на какое – нет?
Деньги на кредитной карте – да/нет. Но надо оставить деньги или продукты питания на общую сумму не менее установленной величины прожиточного минимума самого гражданина-должника и лиц, находящихся на его иждивении.
Наличные деньги – да/нет. Но надо оставить деньги или продукты питания на общую сумму не менее установленной величины прожиточного минимума самого гражданина-должника и лиц, находящихся на его иждивении.
Автомобиль – да/нет.
Единственная квартира, за которую выплачивается ипотека – да/нет. Нельзя наложить взыскание на жилое помещение (его части), если для гражданина-должника и членов его семьи, совместно проживающих в принадлежащем помещении, оно является единственным пригодным для постоянного проживания помещением. Но если оно является предметом ипотеки, на него в соответствии с законодательством об ипотеке может быть обращено взыскание.
Дачный участок – да/нет.
Собака – победитель международных соревнований – да/нет.
Норковая шуба – да/нет. Нельзя наложить взыскание на предметы обычной домашней обстановки и обихода, вещи индивидуального пользования (одежда, обувь и другие). Но за исключением драгоценностей и других предметов роскоши. Шуба – вполне себе предмет роскоши.
Коллекция драгоценных камней – да/нет.
Компьютер (Иванов настаивает, что компьютер ему нужен для работы) — да/нет.Нельзя наложить взыскание на имущество, необходимое для профессиональных занятий гражданина-должника, за исключением предметов, стоимость которых превышает сто установленных федеральным законом минимальных размеров оплаты труда.
Кубок программиста, выигранный Ивановым — да/нет.
На момент апреля 2020 года имущество, на которое нельзя наложить взыскание, указано в статье 446 Гражданского процессуального кодекса России.
В конце занятия спросите, чему новому на нём научились участники. Пусть каждый участник скажет одну мысль.