Автор занятия: Максим Иванцов

Перед началом распечатайте раздаточный материал – бинго-анкеты и задание «Тонущая страна» в расчёте на каждого участника.

Задание 1. Бинго!

Обращаем ваше внимание, что при проведении данного занятия ведущий должен сам хорошо разбираться в теме: уметь объяснить, что такое парниковый эффект, знать, чем Парижские соглашения принципиально отличаются от Киотского протокола, какие разные точки зрения существуют на глобальное потепление. Просмотрите внимательно вопросы бинго и “освежите” знания. Каждый топик анкеты – тема для разговора.

Ход занятия:

  • Раздайте участникам бинго-анкеты. Попросите их встать и прочитайте правила: «Ваша задача – опросить людей в аудитории. Записывайте в графы ответы людей и имена ответивших. На каждый вопрос должен ответить только один человек, на все вопросы должны отвечать разные люди. Записывайте ответы как правильные, так и неправильные. Не бойтесь ошибиться! Используйте встречи как повод для мини-разговора на темы. Не стремитесь закончить задание первыми».
  • Спросите, в каких ответах они сомневаются, какие вопросы им было бы интересно обсудить. Предупредите, что на многие вопросы нет однозначно правильных ответов. Пусть участники расскажут свое мнение по тому или иному вопросу. После того как выскажутся все желающие, выскажитесь сами. Затем переходите к следующему вопросу. Пусть его назовёт кто-то из участников упражнения.
    Во время вашего выступления говорите разные версии. Иногда для демонстрации того или иного явления, например, парникового эффекта, вам понадобятся картинки или доска с маркером. А иногда – возможность зайти в интернет на сайт той или иной экологической организации.
  • После того, как вы разобрали все вопросы, проведите короткую рефлексию – спросите участников, что они узнали нового или о чём задумались, выполняя это упражнение. Попросите участников не повторяться.

Задание 2. Тонущая страна

  • Перед началом упражнения расскажите о ПОПС-формуле. Проиллюстрируйте ее. Например, попросите ребят написать на листке бумаги основную, по их мнению, причину глобального потепления, используя ПОПС-формулу. После того как участники закончат, попросите нескольких желающих зачитать ответы, выделив отдельно позицию, объяснение, пример и следствие.

ПОПС – формула:

П – позиция (я считаю, что…)                                    

О – объяснение (потому что…)                              

П – пример (например…)

С – следствие (поэтому…)

  • Раздайте участникам задание «Тонущая страна» и дайте время ознакомиться. Скажите, что в реальности президент Кирибати не обращался к российским властям. Но в 2012 году, выступая в ООН, Президент, глава правительства и министр иностранных дел Кирибати в одном лице Аноте Тонга заявил: республика должна быть готова ко всяким последствиям глобального потепления, в том числе к возможной необходимости переселения граждан страны.
  • Попросите участников выполнить задание и дать ответ  по ПОПС-формуле. Так же проведите короткую рефлексию – обсудите с ребятами, легко ли было принимать решение.  
Поделиться