Фестиваль дебатов уже не за горами, до него осталось всего лишь чуть больше недели. Зарегистрировавшихся команд, как всегда, много, но не во всех знают, как правильно готовиться к дебатам. Сразу разочаруем: никакой секретной техники или чудо-книжки, которая стопроцентно поможет победить, просто не существует. Зато есть некоторые правила, которым будет полезно следовать. Чтобы узнать о них, мы поговорили с учителями, которые давно и, кстати, довольно успешно тренируют свои команды. На наши вопросы ответили куратор команды школы №292 Татьяна Тарасова и куратор команды школы №318 Сергей Корнилов.
- Если ваша команда нашла себе наставника среди учителей – это круто. Но наивно думать, что теперь преподаватель сделает всё за вас, а вам останется только выступить. Хороший коуч задаёт нужные вопросы, а иногда оценивает появившуюся идею. В то же время с ним можно обсудить сам выбор тем и источников информации по ним.
- Слышал когда-нибудь про майевтику? Это такой способ философствования, который придумал ещё Сократ. Он считал, что именно с помощью майевтики рождается истина. Суть такая – собеседник задаёт один за другим логичные и напрашивающиеся вопросы, а другой человек, отвечая на них, формулирует свою позицию. Причем здесь дебаты? Пусть в роли Сократа выступит, например, ваш куратор или просто друг: с помощью наводящих вопросов он либо поможет команде убедиться в собственной правоте, либо акцентирует внимание на слабых позициях в аргументации.
- В дебатах важно не только найти аргументы для своей позиции, но и просчитать оппонента. Неплохо было бы заранее проанализировать обе стороны выбранной темы и подумать о том, какой козырь может быть в руках у противника. Вообще любой свой аргумент можно строить параллельно на контраргументировании: то есть вы сначала опрокидываете команду соперника, а потом приводите свои доводы.
- Универсального учебника или пособия по дебатам – тем более таким, которые проводят «Школьные проекты» – не существует. По крайней мере, нам о нём ничего неизвестно. Но это не значит, что нет никакой полезной для дебатов литературы. Опытные кураторы советуют полистать словарики по выбранной для дебатов теме, чтобы в нужный момент легко оперировать терминами. Если позволяет время, можно освежить знания и пробежаться по книгам из школьной программы: самым полезным, скорее всего, будет учебник по обществознанию.
- Чисто технический совет – создайте для команды отдельный общий чат в какой-нибудь социальной сети или мессенджере. Главное не флудить там, а использовать его по назначению – кидать все полезные ссылки на тексты, статистику и любую другую полезную информацию по выбранной теме дебатов. Так будет проще обобщить все, что каждый нашел в интернете.
- Один из самых главных вопросов – где искать информацию по теме и какие использовать источники? Нет ничего проще: вполне можно начать с Википедии. Только надо учесть несколько моментов. Во-первых, если статья в Википедии подробная, то это может быть просто кладом с полезной информацией. Можно почитать материалы, на которые ссылаются авторы Википедии. Во-вторых, информацию с Википедии всегда нужно на всякий случай перепроверять, иногда по несколько раз. Вопросы по поводу качества источников – доверять им, например, или нет – можно задать куратору. И да, если найдешь что-то интересное, не забудь поделиться со всей командой.
- Когда выбираете тему для дебатов, не ориентируйтесь только на её название. Лучше попробовать хотя бы немного в неё погрузиться и понять, насколько интересно её будет играть.
- То же самое с позицией: иногда с первого взгляда одна кажется заведомо выигрышной, а противоположная – просто провальной. Но часто бывает, что при изучении материала команда с якобы крутой позицией не может подкрепить её фактами, а вот другая, например, находит железобетонный аргумент для своей стороны. Так что не торопись выбирать!
- Дебаты – вообще-то распространенный формат. Их, например, часто показывают по телевизору: на экране спорят политики или какие-нибудь эксперты. Стоит ли смотреть их, чтобы хорошо выступить? Опытные кураторы утверждают – лучше не стоит. Ну, конечно, если ваша команда не собирается победить с помощью пустой демагогии. Так, кстати, бывает: некоторые участники дебатов пытаются не выстроить четкую аргументацию, а завоевать любовь судей риторическими приёмами, проще говоря, – заболтать. Они обычно не вникают в тему глубоко, а просто стараются налить как можно больше воды.
- Какие аргументы работают хорошо? Обычно те, которые построены на статистике, исторических фактах или экспертных оценках. Бывает полезно посмотреть на опыт других стран: как, например, там решают проблему, о которой идёт речь в дебатах. Стоит перед дебатами почитать последние новости по своей теме: если она связана, например, с законодательством, то оно имеет обыкновение меняться. А вот что работает плохо, так это частные примеры: такие, например, как «мой друг из соседнего двора как-то раз…» или что-то в таком роде. Их нельзя транспонировать [самое время загуглить термин, он может пригодиться] на все общество, поэтому аргументом они, по большому счету, не будут.
И последнее: кураторы отмечают, что в каждой команде нужен человек-интеллектуал, человек-креативщик, чаще всего в ней появляется даже неформальный лидер. Это всё действительно так, но вот человек, без которого точно никак не обойтись в команде, – это тот, кто посетил наш тренинг. Они ещё будут, так что можно успеть. Ближайший пройдёт 20 сентября в ЦППМСП в 16:00. Там четко проговорят регламент дебатов и расскажут, по какой модели они строятся.
Кстати, вот ещё один краткий гид по экспресс-подготовке к дебатам, его подготовил судья и волонтёр «Школьных проектов» Илья Гурьянов. А в этом тексте ещё один наш волонтёр Дмитрий Серёгин подробно объясняет, как действовать команде на каждом этапе дебатов.
Автор иллюстраций – Вилена Немчинова.