Вы можете скачать полный текст ларпа в формате Word – здесь.
Для 20-32 человек.
Темы ларпа: ксенофобия, сотрудничество ради выживания.
Референсы: “Зловещая долина”, “Дилемма заключённого”.
Две группы, играют в разных помещениях. Это два мира, две разные культуры, разделённые зловещей долиной. Раз в год между ними на верёвке перетаскиваются корзинки, в которые они могут положить “что-то” как символ чёрного или “что-то” как символ белого. Или ничего не положить. Можно называть это “радость” и «гадость”, “благодать” и “проклятие”, “белое” и “чёрное”.
В каждой группе есть три семьи и 3 одиночки (в случае с меньшим количеством игроков, одиночек можно убрать как персонажей).
Есть 3 отдельные группы (социальный роли) — управленцы — Политики, спецслужбы — Охранники, хранители культуры — Масоны.
Политики — ваша задача — заботиться о благосостоянии народа, чтобы все жили в достатке.
Охранники — ваша задача — заботиться о безопасности народа, чтобы его существованию ничего не угрожало.
Масоны — ваша задача — заботиться о сохранении культуры своего народа, его ценностей и традиций.
Оба народа живут с сельского хозяйства (зерно).
Друг друга они называют “Мы — Они”, “Нам — Им”, “Наше — Их”. Других названий у них нет.
Введение
— Познакомьтесь друг с другом, кто вы и есть ли у вас опыт участия в ларпах или в целом в ролевых/деловых играх.
— Расскажите, про структуру и продолжительность ларпа, про что он и какие темы он может затрагивать. Если вы участвовали в этом ларпе ранее и теперь проводите его — расскажите о своём опыте, какой отпечаток он на вас оставил.
— В ларпе мы играем в вымышленной реальности вымышленными персонажами. В ларпе мы действуем от лица наших персонажей и можем быть очень непохожими на себя самих. После окончания ларпа мы снова становимся собой и можем проговорить какие-то обиды или неприятные ситуации, но помним, что эти действия совершались нашими персонажами. Если в игре вы сделали что-то неприятное для других персонажей/ игроков — попробуйте во время обсуждения объяснить мотивацию своего персонажа — почему вам показалось, что он/она может так поступить?
— Мы не можем смоделировать в ларпе всё, поэтому наверняка будут ситуации, про которые вы не знаете, как они работают в новой реальности, что-то, про что у вас не будет договорённостей или правил. Вместо того, чтобы спорить о том, “может ли это быть в наше реальности или нет”, попробуйте использовать эту ситуацию для эскалации игры, пусть это запустит новые обсуждения, новые истории, новые выбор, ведь цель в этом ларпе — это не выиграть, а получить опыт, который потом можно будет обсудить со всеми или подумать о нём самостоятельно.
— Проведите какой-нибудь забавный и уместный энерджайзер, разрядите обстановку, пусть участницы почувствуют себя немного детьми — так будет проще вжиться в роль и вспомнить, что такое играть.
Культурный клэш
Здесь мы попробуем создать нашу культуру и посмотреть, чем она отличается от культуры другого народа. (Для ведущего — поощряйте азарт, пусть участники тут почувствуют, что различия иногда работают на “объединение себя от других”).
Подготовьте карточки с противоположными культурными особенностями. Можно думать о том, что очень часто культурные отличия находятся в области:
Идентичности
Ценностей
Институтов
Примеры:
Глава семьи — женщина / Глава семьи — мужчина.
Монотеисты (один бог-творец) / Политеисты (анимализм или духи природы).
Пользуются аутентичным письмом / Заимствовали письмо от другого народа.
Пьют чай и не пьют кофе / Пьют кофе и не пьют чай.
Живут большими семьями в одном доме / Дети при достижении 16 лет покидают семью.
Делают окрошку на кефире / Делают окрошку на квасе.
Ходят босиком / Используют обувь.
Имеют большие носы / Имеют большие уши.
Лучшие писатели / Лучшие скульпторы.
Строят дома из дерева / Строят дома из камня.
Пусть таких пар будет как минимум половина от числа игроков — чтобы каждому игроку досталась хотя бы одна карточка в итоге.
Объедините всех участников в две группы — два народа (можно любым способом). Названий у народов нет — каждый народ называет себя “Мы”, а другой — “Они”.
Сложите две парные карточки вместе и положите их на стол. Пусть участники станут в своих группах в ряд друг напротив друга. Каждый участник подходит к столу, берёт пару, может прочитать про себя, может нет, одну карточку берёт себе, а вторую отдаёт любому человеку из другого народа (желательно тому, у кого ещё нет свое карточки). Вслух карточки не читаются.
Когда все карточки разложены, начинается культурный клэш:
Любой участник начинает первым, делает шаг вперёд и зачитывает своё культурное отличие так, если бы это было предметом гордости. Текст можно развивать, не обязательно зачитывать как есть. Главное тут — предъявить свою особенность как что-то, что является достижением и превосходством над другим народом. После этого участник из другого народа, который чувствует, что его карточка является парной, оппонирующей, делает шаг вперёд и зачитывает свою особенность, пробуя доказать, что она лучше, чем первая. Затем слово берёт любой участник из второго народа и зачитывает свою особенность, на неё отвечает кто-то из первой группы и так далее.
Здесь процесс может пойти так, что участники будут путать пары — отвечать на окрошку ушами, не соблюдать очередность, и это нормально. Здесь важно, чтобы возник азарт, раж, чувство, что нужно отстоять достоинство своего народа, объединиться по принципу “мы против них”. Разумеется, здесь не стоит допускать очевидно оскорбительных высказываний или призывов к насилию. Поэтому культурные отличия желательно выбирать не те, которые могут затрагивать больные и чувствительные моменты. Это нормально, если они будет немного смешными и несущественными (многие культурные отличия в реальной жизни таковыми и являются).
Можно провести после этого небольшое подведение итогов — чтобы ещё раз вспомнить, чем мы друг от друга отличаемся. И чтобы немного выдохнуть. Можно тут сделать перерыв.
Рисование картины друг друга (опционально, требует больше плей-тестов, чтобы проверить)
Участники собираются по своим народам за столом и у них есть 15 минут, чтобы нарисовать вместе на большом листе бумаги собирательный образ другого народа — как они его себе представляют после услышанного на культурном клэше. Это могут быть вполне детские рисунки или коллаж.
Это аллегория на то, как работают СМИ формируя упрощённый образ “других” на основе предрассудков, страхов, несущественных фактов.
Распределение ролей и функций (начиная с этого этапа и до Эпилога обе группы не общаются друг с другом)
Подготовьте описания семей и одиночек для каждого народа и разноцветные карточки/ стикеры для трёх социальных ролей — Политиков (например, Синий), Охранников (например, Красный) и Масонов (например, Жёлтый).
Каждый народ получит:
— описания трёх семей
— описания трёх одиночек (их может не быть, если будет меньше игроков)
— 9 цветных карточек для социальных ролей (3 политика, 3 охранника, 3 масона)
Описания семей и одиночек совпадают для каждого народа — отличаются только фамилии семей:
Семья 1 — В другой стране никогда не были, считают, что они в целом не самые опасные люди, но они не очень переживают, если там что-то плохое случится. Ковалёвы / Шульцы.
- Глава семейства (Политик).
- Супруг / супруга главы семейства.
- Старший Ребёнок (приёмный, был найден на берегу реки) 18 лет (Охранник).
- Младший ребёнок — 16 лет.
Семья 2 — Считают, что другой народ должен перенять нашу культуру, так как она более развитая и совершенная. Бондарчуки / Фишеры.
- Глава семейства (Охранник).
- Супруг / супруга главы семейства.
- Ребёнок одного из родителей от первого брака — 22 года (Масон).
- Общий ребёнок — 16 лет.
Семья 3 — Считают, что другой народ крайне враждебен и в любой момент они могут пересечь долину и захватить наши земли.
- Отец/мать (вдова/вдовец) (Политик). Кравец / Майеры.
- Близнецы — 20 лет.
- Близнецы — 20 лет (Охранник).
- Ребёнок — 15 лет.
- Старик 65 лет (Масон).
- Сирота 34 года (Политик).
- Молодая пара без детей (Масон).
- Молодая пара без детей.
Объедините участников в семьи, раздайте им описания семей, раздайте цветные карточки социальных ролей П/О/М — их можно закрепить на груди, чтобы было видно, к какой группе относится участник.
Если игроков в каждой группе меньше 12, то можно равномерно убрать любых персонажей из семей. Важно, чтобы сохранились социальные роли П/О/М, и чтобы осталось 3 семьи в каждом народе.
Горячий стул
Участники объединяются по своим семьям. Одиночки — либо вместе, либо они могут равномерно присоединиться к любой семье.
У каждого персонажа будет 5-7 минут, чтобы ему задавали вопросы про него, как персонажа, другие участники семьи (плюс одиночки, если они не отдельно). Это могут быть простые вопросы — как тебя зовут, сколько тебе лет, что ты любишь делать, о чём ты мечтаешь, есть ли у тебя домашние животные и так далее.
Это этап создания персонажа, здесь полезно помнить, что все вопросы, возможные нестыковки — это возможность “нарастить мясо” на скелет персонажей и семейных отношениях.
Например, кто-то в семье сказал, что у них есть собака, а кто-то — что нет. Возможно, это воображаемая кем-то собака, или её прячут в сарае потому что хотят подарить кому-то на день рождения.
Каждый игрок/персонаж сидит на стуле, пока ему задают вопросы, по истечении договоренного времени игроки меняются.
Автопортрет (этот этап может идти перед горячим стулом, это требует плей-теста и проверки)
Каждый игрок рисует на листе А4 свой автопортрет и пишет своё имя (также можно написать имя своего персонажа на малярной ленте и закрепить на себе). Эти портреты игроки носят с собой и в фазе сна держат рядом с собой.
Клубок — создание отношений внутри народа
Цель этого упражнения — создать отношения и взаимосвязи внутри народа. Попросите всех сесть в круг, положить свои портреты перед собой, чтобы они были видны. Перед началом упражнения можно попросить каждую семью и одиночек коротко рассказать о себе.
Подготовьте два клубка ниток (минимум 20 метров). Один игрок берёт клубок, зажимает конец нитки, кидает клубок любому другому игроку и рассказывает какую-то историю или придумывает любое отношение с другим персонажем:
“Помнишь, как мы гуляли с собакой и встретили волка, я тогда убежал и спрятался, а ты…” Я часто вижу, как ты гуляешь около нашего дома, но никогда со мной не заговариваешь первым…”
“Я давно хотел сказать, что восхищаюсь тем, как ты заботишься о нашем народе…”
Игрок, которому адресовано это и получает клубок, может коротко отреагировать на это, зажимает нитку и кидает клубок любому другому игроку. Это упражнение длится до тех пор, пока у каждого игрока не будет хотя бы две связи. Здесь важно поощрять темп и не останавливаться долго на обсуждении — количество связей здесь важнее глубины историй.
Подготовка игровых пространств
У каждого народа есть своё пространство/комната, в котором они не слышат игроков из другой группы. Если позволяют материалы, можно попросить их обустроить своё пространство (это может быть дом собраний, общий костёр и пр.).
В каждом из двух помещений есть Алтарь — часть стены, у которой будет стоять горящая свеча.
В каждом из двух помещений есть место, где отображается актуальное количество мешков зерна (можно нарисовать мешок с зерном и оставить рядом место для цифр).
Найдите отдельное место, равноудалённое от обоих народов — это будет место встречи, передачи коробочки с белым или чёрным (радости или гадости), или пустой коробочки.
Если делалось упражнение 3 — Рисование картины друг друга, то этот рисунок вешается в помещении того народа, который его нарисовал (как телевизор, который показывает других).
Раунды игры
Каждый раунд равен одному году внутри игры.
Каждая семья получает набор из одной белой (радость) и одной чёрной (гадость) фишки. Всего в каждом народе 3 радости и 3 гадости.
Подготовьте для каждого народа непрозрачную коробочку, чтобы туда можно было положить одну фишку.
Раундов может быть от 3 до 5. Если у любого из народов не остаётся ни одной белой фишки (“радости”), то наступает последний — Короткий раунд и после него начинается Эпилог.
- Общая встреча народа и обсуждение итогов предыдущего обмена (смерть кого-то из народа в случае нехватки зерна). Самый первый раунд игры — все обсуждают события предыдущего года безотносительно обмена (так как его не было) — 3-5 минут.
- Отдельные встречи Политиков, Охранников и Масонов. Остальные персонажи обсуждают между собой — в семьях или на общем собрании. — 3 минуты. Обсуждение что передать в этом году (раунде) другому народу — белую фишку (радость), чёрную фишку (гадость) или ничего — Б/Ч/Н.
- Общая встреча народа и принятие решения. Отдельные группы П/О/М говорят о своём предложении, но в общем обсуждении участвуют все и решение принимается консенсусом.
- Если принимается решение положить Б или Ч, то семья должна тоже согласиться отдать именно свою фишку и тогда представитель семьи кладёт в коробочку фишку и относит на место встречи. Если принято решение положить Ничего, то любой представитель народа относит на место встречи пустую коробочку.
- После возвращения с места встречи все засыпают (можно включить спокойную музыку)
В коробочку можно положить только белую или чёрную фишку. Никакие другие объекты класть не получится. Любая иная коммуникация между народами невозможна.
Если утром выясняется, что от недостатка зерна умер персонаж, его портрет вешается на алтарь, этот игрок остаётся в комнате своего народа, не взаимодействует никак с другими игроками, но ночью (этап Сна) он может разговаривать с другими персонажами от лица своего умершего персонажа.
Подсчёт зерна и смерть персонажей
Оба народа начинают с 20 мешками зерна — и эта цифра видна всем игрокам. После каждой фазы Сна (по завершении игрового года) она может меняться в зависимости от того, какой выбор сделала каждая группа.
Обе группы выбрали “черное”: каждая теряет по 20 мешков зерна.
Обе выбрали “белое”: каждая получает по 30 мешков зерна.
Одна группа сделала любой выбор (Б или Ч), другая — нет (положила Ничего): та, что выбор сделала, получает 20 мешков зерна, другая получает 0 мешков зерна.
Ни одна группа не сделала выбор (положили Ничего) — каждая группа теряет 10 мешков зерна.
Одна выбрала «черное», а другая «белое»: первая получает 40 мешков зерна, вторая — теряет 40 мешков зерна.
После завершения каждого раунда (года) каждая группа всегда теряет — “съедает” 10 мешков зерна — эта та информация, которая известна игрокам и персонажам.
После каждого раунда (после фазы Сна) цифра — количество мешков зерна — меняется, с учётом естественного уменьшения (съедания) и с учётом выборов, которые сделали обе группы.
После этого начинается новый раунд и у каждого народа есть возможность обсудить прошлый год, потом отдельно встречаются П/О/М и далее по вышеописанному порядку.
Если после уменьшения количества мешков зерна их становится или остаётся ноль и меньше, то в эту же ночь умирает один из персонажей (на выбор ведущего игры), портрет персонажа вешается на алтарь, а он сам отводится в сторону, но остаётся в одном помещении. Во время фазы Сна этот персонаж может общаться с другими персонажами из своего народа, как будто приходить во сне.
Важно зафиксировать продолжительность раунда — например, 15 минут, чтобы все его этапы проходили динамично и синхронно с этапами раунда в другой группе. В идеале, чтобы к месту встречи представители каждого народа приходили одновременно. Но им запрещено общаться.
Каждый народ узнаёт только итоги прибавления или убавления своего зерна, сколько его сейчас, какой выбор сделали они сами.
Каждый народ не знает, какой выбор сделала другая группа, не знает, сколько у них зерна, уменьшилось или увеличилось его количество после каждого раунда, не знает о смерти персонажей в другой группе.
Эпилог
Если после окончания раунда у любого из народов не остаётся на всех ни одной белой фишки (радости), то начинается последний Короткий раунд — он состоит только из одного этапа — обсуждения предыдущего года и его итогов — 5 минут.
После это начинается Эпилог.
Во время эпилога персонажи идут одновременно в помещение другого народа. Во время того, как они идут, они не могут никак общаться с персонажами из другого народа. Когда они придут домой к другим, они могут побывать там некоторое время (например, 5-10 минут) и потом все собираются на обсуждение (если получится — третье помещение, не одно из тех, где проходила игра одного из народов).
Если захочется, можно поставить в каждом помещении, где жили народы меланхоличную музыку.
Обсуждение
Все игроки говорят по очереди. В первом круге они называют свои настоящие имена и снимают малярную ленту с именем персонажа (если такие были).
Вопросы для обсуждения (один вопрос — один круг):
- Как я себя чувствую? (максимально 1 минута на высказывание) — обязательный круг 2. Про что эта игра была для меня? (максимально 3 минуты на высказывание) — по желанию
- Как принимались решения в каждой из групп, как происходило обсуждение?
(максимально 5 минут на каждую из групп).
Автор — Саша Королевич
karalevich@gmail.com
Буду рад любой обратной связи по ларпу, предложениям и замечаниям!